Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 419 чоловік

Засідання Команд психолого-педагогічного супроводу: підбиваємо підсумки за І півріччя!!!

Дата: 9 січня о 11:07, Оновлено 9 січня о 11:18
105 переглядів

      Згідно з річним планом роботи закладу, у період з 05 по 06 січня 2026 року відбулися чергові засідання Команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Зустрічі пройшли у змішаному (очно-дистанційному) форматі.

     Мета засідань: аналіз результативності навчання та корекційно-розвиткової роботи учнів за І півріччя 2025/2026 навчального року.

        Під час професійного діалогу учасники команд:

  • оцінили рівень досягнення очікуваних результатів навчання, визначених в Індивідуальних програмах розвитку (ІПР);
  • проаналізували ефективність наданих корекційно-розвиткових послуг;
  • обговорили стан адаптації та соціалізації учнів у шкільному колективі.

    У засіданнях взяли участь постійні члени Команд супроводу та фахівець Немовицького інклюзивно-ресурсного центру Алла ЗАХАРЧУК.

   Спільна робота педагогів та фахівців ІРЦ дозволяє забезпечити наступність у вихованні та навчанні, а також створити максимально комфортне та інклюзивне освітнє середовище для кожної дитини.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.